Aide à la rédaction d’un mémoire de master MEEF

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C’est quoi le mémoire de master MEEF ?

L’acronyme MEEF se définit comme étant le Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation. Le mémoire d’un tel master est un document rendu à la fin du cycle master 2 sous un volume compris entre 50 et 100 pages.

Le sujet de ce type de mémoire doit se rattacher au système éducatif, méthodes d’apprentissages, relations sociales liées à l’éducation, etc.

Le mémoire MEEF : à quoi ça sert ?

Le but de ce mémoire est de renseigner le jury sur la synthèse du cursus universitaire. Pour cela, la rédaction doit tenir ferme sur votre mise en valeur pratique des enseignements pédagogiques, psychologiques, éthiques et déontologiques reçus lors des cours théoriques.

Quand rédiger un mémoire de master MEEF ?

C’est suite à la deuxième année d’apprentissage du cycle master que les élèves-professeurs soutiennent un tel mémoire. Après la remise du rendu final en juin ou septembre et suite à la lecture du travail par le jury, les étudiants passeront leur examen oral.

Quelle différence entre le mémoire de master MEEF et le rapport de stage MEEF ?

Le rapport de stage MEEF se rédige très souvent à la première année du cycle master et dégage l’aptitude de l’étudiant à intégrer le terrain de l’enseignement. Par contre, le mémoire MEEF vise à argumenter un problème lié à l’enseignement en s’appuyant sur les acquis théorique, les recherches et le stage effectué.

Comment trouver un sujet de mémoire MEEF ?

Vous ne saurez entamer la rédaction sans toutefois dégager le sujet sur lequel sera basée votre étude. Ceci dit, les lectures et recherches seront vos accompagnatrices premières, suivies de la définition progressive du sujet et la problématique.

Trouver un thème

Il est important que le sujet vous intéresse, qu’il soit lié à votre formation et qu’il ait un impact positif dans votre professionnel. Surtout, procurez-vous d’un sujet unique et original.

Consultez la liste suivante afin de prendre acte de quelques illustrations de sujets :

• L’apport de la culture dans l’éducation ;
• L’impact des relations élèves-professeurs ;
• L’étude psychologique de l’apprenant non-francophone.

Faire des recherches bibliographiques : quel intérêt ?

Son rôle principal est de garantir la revue de littérature, ceci aidera aux travaux préliminaires du mémoire. Pour ce faire, rapportez vos recherches au sujet choisi en lisant des blogs scientifiques, des ouvrages, et en suivant des audios des chercheurs et spécialistes sur le thème. Vous pouvez faire usage des moteurs de recherches comme Isidore ou Google Scholar.

Établir un sujet

De qui précède, vous avez toutes les armes pour délimiter votre sujet. Soyez axé sur le thème qui sera aisément rédigé grâce vos lectures, vos acquis théoriques et pratiques.

Exemples de choix sujets :

• ‘’L’appropriation par l’enfant lui-même de l’album de littérature de jeunesse et l’entrée dans l’écrit’’;
• ‘’ Fluence et compréhension en lecture au cycle 3’’.

Trouver la problématique

La problématique représente la question centrale d’une argumentation. Elle se fonde sur un enjeu porteur en rapport avec le stage pratique de pédagogie. Bien-sûr, elle doit être captive et pertinente. Le plan quant à lui, résulte d’une division de la réponse à la problématique en plusieurs jalons respectifs, selon l’ordre d’ébauche du corps du mémoire.

Voici quelques exemples de la problématique de mémoire MEEF :

• La lecture d’une revue littéraire nécessite-t-elle un apprentissage ?
• Quel est l’apport d’un conseil disciplinaire dans l’éducation d’un élève ?

La structure d’un mémoire MEEF

Voici ce qui constitue l’ossature d’un mémoire MEEF :

• La page de couverture : celle-ci doit informer le lecteur sur la spécialité étudiée.
• La page de garde : c’est ici que vous inscrirez votre nom, prénom, sujet de mémoire, le parcours et le nom de votre master, l’année scolaire et le nom du directeur de votre mémoire.
• La préface: bien qu’elle soit facultative, elle doit informer sur votre parcours, le profil, les destinataires du mémoire et surtout votre expérience.
• Les remerciements : cette page permet de faire preuve de gratitude envers ceux qui ont contribués à la réussite de votre mémoire.
• Résumé ou abstract : c’est ici qu’on présente le but visé par le mémoire.
• Table des matières ou sommaire : elle se constitue du listing des titres, petits titres, et avec pagination, afin permettre au jury de se retrouver ; c’est le repère du mémoire.
• Glossaire : même il est facultatif, nous vous le recommandons ; son rôle est de contenir la définition des termes difficiles du mémoire.
• L’introduction : c’est le premier jalon du mémoire en lui-même. Elle contient l’accroche, l’entrée de jeu, la problématique et le plan.
• Le corps du mémoire : c’est ici que s’argumente toutes les réponses à la problématique.
• La conclusion : ici on fait un bilan, ou confirme ou infirme la thèse et on surprend le jury par une ouverture du débat.
• La postface : c’est le reflet de la partie rédaction du mémoire MEEF.
• La bibliographie.
• Les annexes : cette partie comprend les images, les tableaux, les diagrammes, etc. qui permettent de prouver l’argumentation.

La soutenance du mémoire de Master MEEF

Généralement, la soutenance c’est la deuxième phase du mémoire. Après la rédaction, les étudiants se préparent à présenter leur travail devant un jury. Elle se fait en deux grandes parties qui sont : la présentation du mémoire et l’échange étudiant-jury.